阿摩線上測驗
80.Gagné 提出「資優（gifts）與才能（talents）的區分模式」（DMGT），將天賦能力和才能區分，下列
敘述何者不符合其理論觀點？
(A)DMGT 訂定資優、才能為前 10%，臺灣資賦優異鑑定訂定為前 3％
(B)創造力、社會情感屬於才能領域
(C)環境催化劑包含周遭環境、重要他人、教育學習等
(D)天賦的潛能經由活動、投入、發展等歷程，而在專業領域展現其才能
答案：登入後查看
統計： A(155), B(418), C(62), D(89), E(0) #3107810
統計： A(155), B(418), C(62), D(89), E(0) #3107810
詳解 (共 4 筆)
羅渝傑
#6294723
這題我錯了，自己找到的資料整理好免費分享給大家
一、Gagné 提出「資優（gifts）與才能（talents）的區分模式」（DMGT）
Dr Francoys Gagné 對於資優學術界常用的兩個概念：資賦優異（Giftedness）與才能（talent）作出一個清晰的界定。他提出的「資賦優異與才能的區分理論模式」（Differentiated Model of Giftedness and Talent）中，資賦優異（G）是指未經訓練而能自然地表現出來的優越天賦（superior natural abilities）；而才能（T）則是指資賦優異者在任何一個或多個領域（field）中，藉著有系統的學習及培訓而建構的知識與技能，最後能在至少一個領域中應用出來。
天賦的能力必須經由四個要素：
(1) 內在的催化劑(如動機、毅力、自信等)；
(2) 環境的催化劑(如家庭文化、父母教養、良師等)；
(3) 發展的過程(包括正式非正式的學習式訓練)；
(4) 機會的因素，而轉化為特殊才能。
東西有點多，最後解釋b選項哪裏錯了，創造力、社交屬於資優，不是才能(後天學習)
5
0