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112年 - 112 桃園市國民小學教師聯合甄選分發初試試題:語文暨教育綜合測驗-戊#114435
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試題詳解
試卷:
112年 - 112 桃園市國民小學教師聯合甄選分發初試試題:語文暨教育綜合測驗-戊#114435 |
科目:
教甄◆教育專業科目-國小
試卷資訊
試卷名稱:
112年 - 112 桃園市國民小學教師聯合甄選分發初試試題:語文暨教育綜合測驗-戊#114435
年份:
112年
科目:
教甄◆教育專業科目-國小
80.Gagné 提出「資優(gifts)與才能(talents)的區分模式」(DMGT),將天賦能力和才能區分,下列 敘述何者不符合其理論觀點?
(A)DMGT 訂定資優、才能為前 10%,臺灣資賦優異鑑定訂定為前 3%
(B)創造力、社會情感屬於才能領域
(C)環境催化劑包含周遭環境、重要他人、教育學習等
(D)天賦的潛能經由活動、投入、發展等歷程,而在專業領域展現其才能
正確答案:
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