81. 「十二年國民基本教育」健康與體育領域主要在於培 養具備健康生活與終身運動知識、能力與態度的健全 國民，因此教師全面了解「健康與體育領域」的學習 重點很重要，對於健體領域「學習重點」的敘述下列 何者正確？
(A)健體領域學習重點架構由學習表現與學習內容所組 成，共有十個學習內容主題範疇，透過認知、情 意、技能與行為四種學習表現類別，發展學習歷 程，顯現學習成效
(B)健體領域「學習表現」的編碼-第 1 碼為表現的類 別，從 1-4 共分為 4 項類別，第 2 碼為學習階段 別，共分為 6 階段，第 3 碼為流水號
(C)健體領域「學習內容」的編碼-第 1 碼為內容的主 題，必修課程從 A-J 共分為 10 項主題，第 2 碼為學 習階段別，第 3 碼為流水號
(D)教學內容須使學習重點與核心素養相互呼應，且透過 學習重點落實本領域核心素養，並引導跨領域∕跨 科目的課程設計，增進課程發展的嚴謹度

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統計： A(6), B(8), C(3), D(18), E(0) #3253812

詳解 (共 1 筆)

#6338752
(A) 健體領域學習重點架構由學習表現與學習內容所組 成，共有十個學習內容主題範疇，透過認知、情 意、技能與行為四種學習表現類別，發展學習歷 程，顯現學習成效→9個學習內容主題
(B) 健體領域「學習表現」的編碼-第 1 碼為表現的類 別，從 1-4 共分為 4 項類別，第 2 碼為學習階段 別，共分為 6 階段，第 3 碼為流水號→共分為5階段(依序為Ⅰ代表第一學習階段（國民小學1-2年級）、Ⅱ代表第二學習階段（國民小學3-4年級）、Ⅲ代表第三學習階段（國民小學5-6年級）、Ⅳ代表第四學習階段（國民中學7-9年級）、Ⅴ代表第五學習階段（高級中等學校10-12年級）
(C) 健體領域「學習內容」的編碼-第 1 碼為內容的主 題，必修課程從 A-J 共分為 10 項主題，第 2 碼為學 習階段別，第 3 碼為流水號→A-I共9個主題
(D) 教學內容須使學習重點與核心素養相互呼應，且透過 學習重點落實本領域核心素養，並引導跨領域∕跨 科目的課程設計，增進課程發展的嚴謹度
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