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112年 - 112 桃園市國民小學教師聯合甄選分發初試試題:語文暨教育綜合測驗-丙#114436
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試題詳解
試卷:
112年 - 112 桃園市國民小學教師聯合甄選分發初試試題:語文暨教育綜合測驗-丙#114436 |
科目:
教甄◆教育專業科目-國小
試卷資訊
試卷名稱:
112年 - 112 桃園市國民小學教師聯合甄選分發初試試題:語文暨教育綜合測驗-丙#114436
年份:
112年
科目:
教甄◆教育專業科目-國小
81. 關於認知負荷理論應用在教學上,下列敘述何者有誤?
(A) 內在認知負荷是指學習內容中教材結構的複雜性對個體所造成的學習負荷。
(B) 外在認知負荷是指教材或教學的形式因設計不良而產生外在認知負荷。
(C) 增生認知負荷強調透過教材或教學額外設計會增加認知負荷感,是一種干擾學習。
(D) 以上皆非。
正確答案:
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詳解 (共 5 筆)
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