阿摩線上測驗
81. 關於認知負荷理論應用在教學上，下列敘述何者有誤？
(A) 內在認知負荷是指學習內容中教材結構的複雜性對個體所造成的學習負荷。
(B) 外在認知負荷是指教材或教學的形式因設計不良而產生外在認知負荷。
(C) 增生認知負荷強調透過教材或教學額外設計會增加認知負荷感，是一種干擾學習。
(D) 以上皆非。
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統計： A(74), B(54), C(423), D(120), E(0) #3107911
統計： A(74), B(54), C(423), D(120), E(0) #3107911
