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教甄◆教育社會學題庫下載題庫

上一題
58. 學校教材的編選宜由易至難,由近至遠,由具體至抽象,這是考量哪一項教學原則的 運用?
(A) 系統化原則
(B) 社會化原則
(C) 類化原則
(D) 自動原則


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難度: 適中
最佳解!
Michelle Yin 國一上 (2015/06/03)
類化原則:由已知到未知、由簡單到複雜、由具體到抽象,和由近到遠以及縱橫的聯繫性。引導學生利用舊經驗與新教.....看完整詳解
15F
Mymy 大二下 (2018/11/08)

30.對於學習能力較差的智障兒童,要依據內容由易而難、由簡而繁、由具體而抽象、由舊經驗至新經驗的原則編選教材,此原則是指?
(A)適應原則
(B)興趣原則
(C)系統化原則
(D)促進原則 



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16F
yuciang 大四上 (2019/05/09)

系統化教學設計技術,是一個分析教學問題、設計解決方法、對解決方法進行試驗、評量試驗結果、並在評鑑基礎上修正方法的過程,是一套具體的操作程序,直到解決問題的系統化歷程。


教師在教學活動中,輔導學生利用舊經驗與新經驗之間的類似點幫助新經驗的學習,或是將多個類似經驗歸納成一個概括性的說明,即是類化原則的應用。

17F
忘記背後,努力面前 高三下 (2019/05/29)

考量哪一項教學原則的運用----->類化是教學原則。 

系統化不在八大教學原則裡。

八大教學原則

58. 學校教材的編選宜由易至難,由近至遠,由具體至抽象,這是考量哪一項教學原則..-阿摩線上測驗