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教甄◆教育專業科目-幼教
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111年 - 111臺南市國民小學暨幼兒園教師聯合甄選:幼兒園教育專業 #108896
> 試題詳解
83.繪本故事分享教學後,下列哪一種提問是開放性的思考問題?
(A)繪本裡出現了哪一些動物?
(B)如果主角沒有這麼做,可能會發生什麼事?
(C)主角在冒險過程中做了哪些事?
(D)故事最後的結果怎麼了?
答案:
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統計:
A(16), B(2716), C(30), D(38), E(0) #2950069
詳解 (共 1 筆)
shi
B1 · 2022/07/04
#5540402
ACD都為聚斂性問題,可以從繪本中找到正...
(共 48 字,隱藏中)
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相關試題
1.某位幼兒因為不喜歡幼兒園每天的大肌肉活動,偶然因為肚子痛晚點到幼兒園,使其得以避開大肌肉活動時間,日後便常 稱其肚子痛而晚點到幼兒園。這是由於什麼作用的產生的結果? (A)正增強 (B)負增強 (C)正懲罰 (D)負懲罰。
#2949987
2.以下何者並非設計一間符合人本主義的開放教室所需考量的特徵? (A)將全部矮櫃靠牆壁設置,空出教室中間一大塊沒有阻隔的空間 (B)幼兒可選擇學習的素材 (C)採混齡編班 (D)打通兩間教室,以矮櫃區隔出不同的學習空間。
#2949988
3.小華告訴老師,她發現自己最近閱讀繪本的時候好像沒有像以前那麼專心了。請問這是以下何種心理機制運作的結果 (A)動機調整 (B)意志力控制 (C)後設認知技能 (D)後設認知知識。
#2949989
4.小美在班上總是會熱心的幫助老師和同學,上課也會踴躍的提出自己的問題。小強在學習區時間比較喜歡獨自進行遊戲, 團討時間有時候會起來走動或沒有舉手就發言。某次活動結束後,老師發現小美和小強座位中間有一塊弄髒的地方沒有清 理,老師便生氣地指責小強,但地板實際上是小美弄髒的。請問,這位老師的反應是受到下列何種作用的影響? (A)選擇性觀察 (B)過度推論 (C)月暈效應 (D)畢馬龍效應。
#2949990
5.曉明看完冰原歷險記之後說,他也要像故事裡的主角那樣有勇氣、信任和寬恕。這是屬於哪一種模仿? (A)抽象模仿 (B)直接模仿 (C)象徵模仿 (D)延宕模仿。
#2949991
6.小美看到小華因為要幫老師拿東西而把手機摔壞了,又看到安安為了偷看老師的東西而把桌子上的水打翻,弄濕了一塊老 師的抹布。小美認為小華的行為應受到比較嚴厲的處罰,根據柯爾柏格(Lawrence Kohlberg)所提出的道德發展階段論,小 美應該是處於哪一個階段? (A)尋求認可階段 (B)遵守法治階段 (C)相對功利階段 (D)避罰服從階段。
#2949992
【已刪除】7.根據皮亞傑的認知發展階段論,2 歲大的小強看到一台玩具汽車從他面前滑過去,他視線可以注視著玩具汽車移動以及它 移動的路線,當玩具汽車滾到沙發後面時,小強走向沙發後面找汽車,這可能跟小強以下何種能力或概念已完全發展有關? (A)推理能力 (B)保留概念 (C)類包含 (D)序列化 (E)送分
#2949993
8. 5 歲的小華知道要如何修好家裡壞掉的電風扇,這主要是因為以下何者發揮的效果? (A)情節記憶 (B)短期記憶 (C)條件性知識 (D)程序性知識。
#2949994
9.老師忽略某位幼兒在團討時間未經舉手而發言的行為,使該名幼兒出現該行為的次數逐漸減少。這個作用稱為? (A)正懲罰 (B)負懲罰 (C)消弱 (D)抑制。
#2949995
10.根據 Maslow 的需求層次論,長期在戰爭環境下成長的幼兒,最不可能出現何種需求? (A)生理需求 (B)歸屬感 (C)自我實現 (D)安全需求。
#2949996
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