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9.高高很喜歡在教室尖叫以引起大家注意，老師想改善這個行為問題，便在高高出現尖叫的時候，假裝沒有聽到。老師是採用下列哪一種行為調整策略？
(A)負增強
(B)懲罰
(C)消弱
(D)隔離

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難度： 非常簡單

最佳解!
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	2F 西瓜大四上 (2021/03/25) 削弱-撤走喜歡的負增強-撤走不喜歡的反應代價-輕度懲罰，扣除原有的增強物檢舉
	3F 一比一比鴨鴨大二上 (2022/10/26) 忽略令孩子少掉想被注意的刺激即為削弱檢舉

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