85.在「精熟學習法( mastery learning )」的教學過程中，最重..-阿摩線上測驗

上一題

85.在「精熟學習法( mastery learning )」的教學過程中，最重視何種類型的評量？
(A)診斷性評量
(B)安置性評量
(C)形成性評量
(D)總結性評量

答案：C
難度： 簡單

最佳解!
	Angi Lin 高一下 (2012/06/01) 請仔細觀察題目：.....觀看完整全文，請先登入檢舉

Van Dine 大一上 (2012/05/14)

三、精熟學習教學法的運用

精熟學習教學法是美國芝加哥大學教授

布魯姆所設計提出。精熟學習教學法由「分

析學習目標」、「實施教學」、「進行形成性

評量」、「校正活動和充實活動」、「總結性

測驗」等步驟組成。例如筆者教導學生分數的

除法時，先行備課分析分數除法的大單元學習

目標和教學重點，以及小單元的課程內容和隨

堂練習題，接著進行課程的團體大班教學。在

大班教學後，按照課程編排中小單元的隨堂練

習，進行教學後的形成性評量。大部分學生都

能完成，但會有少部分學生無法作答或產生困

難，這時筆者就會馬上安排精熟學習優良的學

生擔任該排或該組的小老師，透過同儕合作力

量立即分享學習方法給未熟練的同學，其它精

熟學生此...

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邱小心國三下 (2015/04/22)

原來精熟是障眼法,教學過程中才是關鍵,有種被欺騙

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你可以購買他人私人筆記。

85.在「精熟學習法( mastery learning )」的教學過程中，最重..-阿摩線上測驗

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