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教甄◆輔導原理題庫
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22.當自閉症學生出現如搖頭、晃手、敲手…等自我刺激行為,以下何者為教師較適當的處置方式?
(A) 為免其他同學學習模仿,故將他隔離
(B) 分析行為的原因,給予教學或輔導上的調整
(C) 使用行為改變技術中之「懲罰」,當出現自我刺激行為,立刻給予嫌惡刺激
(D) 自我刺激行為太難改變,應予以忽略。
教甄◆輔導原理
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99 年 - 99台北縣教師甄選教育試題#2028
答案:
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難度:
非常簡單
0.979
討論
私人筆記( 0 )
最佳解!
生活中唯一的殘疾就是消極的
高二下 (2013/02/11)
自閉症的學生,因神經心理功能異常而同時間...
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6F
張章淮
高二上 (2014/05/06)
奇怪,我選B選項的答案 可是錯了@@
檢舉
7F
哈哈哈
高三下 (2014/05/25)
...
(內容隱藏中)
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8F
哈哈哈
高三下 (2014/05/25)
(內容隱藏中)
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22.當自閉症學生出現如搖頭、晃手、敲手…等自我刺激行為,以下何者為教師較適當的..-阿摩線上測驗