特教班教師為伴隨有智能障礙的腦性麻痺學生小培設計以「餐飲」為主題的課程，並把各..-阿摩線上測驗

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特教班教師為伴隨有智能障礙的腦性麻痺學生小培設計以「餐飲」為主題的課程，並把各領域的單元名稱訂為：甲、社會適應-在餐廳用餐乙、實用語文-餐廳內食物名稱丙、實用數學-金錢的使用丁、職業生活-餐飲服務業的認識你認為小培的教師是以下列哪一種課程組織形態來設計課程？
(A)相關課程
(B)補救課程
(C)核心課程
(D)平行課程

教師檢定(教檢)◆特殊教育（身心障礙組）◆課程教學與評量(舊名：特殊教育課程與教學)- 97 年 - 97 教師資格考試_特殊教育學校（班）_身心障礙組：特殊教育課程與教學#2039

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討論
私人筆記( 0 )

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	邱子華國一下 (2012/03/16) 以某一社會主題或是社會問題為中心設計課程，任何學科內容，只要能有助於了解這主題或是問題，皆可成為核心課程的一部分。http://c.....看完整詳解檢舉

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	3F 106特教應屆正取感謝阿摩高一下 (2016/12/26) 相關課程-各科聯絡的教學,科目仍有★★★★... (內容隱藏中) 查看隱藏文字
	4F 107已上岸~完勝教檢教甄高三下 (2018/01/08) 紐文英啟智教育課程與教學設計 p177 相關課程：兩個以上的學科領域，在維持其原有課程主題下，教師在教學時予以關聯。核心課程：以一個主題為核心，教師圍繞此主題來設計學科或領域的課程內容。即以此題為例。檢舉
	5F 107正取二謝謝阿摩!!就大一下 (2018/06/05) 學校的各科教師列出整個學期要教的主題，再將這些主題授課順序重組，使得性質相近的主題和內容可以在同一時段中學習，這是什麼課程？ (A)活動課程　 (B)廣域課程　 (C)經驗課程　 (D)相關課程教甄◆課程與教學- 95 年 - 澎湖縣95學年度國中教師甄選教育專業知識試題#12 答案：D 檢舉

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