原本題目:5.依據特殊教育法之規定,針對資優學生訂定計畫時,需考量資優學生的哪些項目? 「家庭狀況性向優勢能力同儕相處情形學習特質特殊教育需求」: (A) (B) (C) (D) 修改成為5.依據特殊教育法之規定,針對資優學生訂定計畫時,需考量資優學生的哪些項目? 「1.家庭狀況2.性向3.優勢能力4.同儕相處情形5.學習特質6.特殊教育需求」: (A)1.2.3.5. (B) 2.3.5.6. (C) 1.4.5.6. (D) 2.3.4.6.
第 36 條
高級中等以下各教育階段學校應以協同教學方式,考量資賦優異學生性向、優勢能力、學習特質及特殊教育需求,訂定資賦優異學生個別輔導計畫,必要時得邀請資賦優異學生家長參與。
5.依據特殊教育法之規定,針對資優學生訂定計畫時,需考量資優學生的哪些項目? 「..-阿摩線上測驗