試題詳解

試卷：112年 - 112 桃園市國民小學教師聯合甄選分發初試試題：語文暨教育綜合測驗-丁#114438 | 科目：教甄◆教育專業科目-國小

試卷名稱：112年 - 112 桃園市國民小學教師聯合甄選分發初試試題：語文暨教育綜合測驗-丁#114438

年份：112年

科目：教甄◆教育專業科目-國小

88.針對有學習類化困難的學生，老師在設計教學時，宜著重下列何項方式以提升學生類化的能力？
(A)給予多種的增強物
(B)使用多重的感官教學
(C)給予多種的刺激物
(D)安排多元的練習情境

正確答案：登入後查看

麗兒

B1 · 2023/05/30

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