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上一題
29. 有關學科課程和活動課程特點的說明以下何者為正確？
(A)學科課程將教育視為連續的心智成長歷程
(B)學科課程的學習評量著重創造性的表達
(C)活動課程強調依照兒童心理順序來安排課程
(D)活動課程主張事前備課必須具有嚴密邏輯次序

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蘇卉 國三上 (2015/09/13)
(A)活動課程將教育視為連續的心智成長歷程 (B)活動課程的學習評量著.....觀看完整全文，請先登入
6F
Bagel 高三下 (2019/03/04)

(A)活動課程將教育視為連續的心智★★★★
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7F
L 大四下 (2019/06/17)

(A)學科課程將教育視為連續的心智成長歷程 
(B)學科課程的學習評量著重創造性的表達

來亂的，改成活動

8F
林文華 國三上 (2020/05/09)

(1)在目的方面，學科課程主要向學生傳遞人類長期創造和積累起來的種族經驗的精華;活動課程則主要讓學生獲得包括直接經驗和直接感知的新信息在內的個體教育性經驗。

(2)在課程假設上，學科課程強調知識本位;活動課程強調兒童本位。

(3)在教育與生活的關係上，學科課程強調教育為未來生活做準備;活動課程強調教育即生活。

(4)在編排方式上，學科課程重視學科知識邏輯的系統性;活動課程強調各種有教育意義的學生活動的系統性，強調學生的兒童心理邏輯。

(5)在教學方式上，學科課程主要是以教師為主導去認識人類種族經驗;而活動課程主要以學生自主的時間交往為主獲取直接經驗。

(6)在課程的組織方式上，學科課程主張分科設置課程;活動課程主張綜合設置課程。

(7)在評價方面，學科課程強調終結性評價，側重考查學生學習的結果;而活動課程重視過程性評價，側重考查學生學習的過程。

原文網址：https://kknews.cc/education/3q6mn6o.html


29. 有關學科課程和活動課程特點的說明以下何者為正確？ (A)學科課程將教育..-阿摩線上測驗