回樓上 個人認為標準應該是指所有生字的字義 答對了多少 才算是標準
6F才是對的,4F並不正確喔。
整理前述~ 能利用字典= 條件 二十分鐘內= 標準 查出 = 行為 生字的字義 = 結果奇伯樂(Kibler,et al)指出,行為目標的敘寫,必須包含以下五個要項:1.行為的主體:學生或學習者。2.實際的行為:例如寫出、列出。3.行為的結果或內容:例如一篇文章、小說。4.行為的條件:例如一小時的平時測驗,或在全班面前5.標準:敘述評鑑學生成就的標準。如「答對五題以上」。
整理前述~
能利用字典= 條件 二十分鐘內= 標準 查出 = 行為 生字的字義 = 結果
奇伯樂(Kibler,et al)指出,行為目標的敘寫,必須包含以下五個要項:1.行為的主體:學生或學習者。2.實際的行為:例如寫出、列出。3.行為的結果或內容:例如一篇文章、小說。4.行為的條件:例如一小時的平時測驗,或在全班面前
5.標準:敘述評鑑學生成就的標準。如「答對五題以上」。
例如:(一)、學生能在30分鐘內 計算出 10題應用題,且至少答對7題。 (對象)(情境/條件)(行為) (結果) (標準) (二)、學生 能分辨出 校園中 五種以上的 植物 (對象)(行為)(情境/條件)(標準) (結果)
30. 李老師的國語科教學設計有一個目標是「能利用字典在二十分鐘內查出本課所有生..-阿摩線上測驗