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教甄◆教育專業科目-中等
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94年 - 94台北縣國中(補缺26-100)#4313
> 試題詳解
89.下列何者不是行動研究的目的?
(A)揭發對某群體的不公平現象
(B)探尋社群行動的機制
(C)為了提升競爭力
(D)促進人們對問題的察覺
答案:
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統計:
A(95), B(16), C(181), D(5), E(0) #179805
詳解 (共 3 筆)
BOBO
B2 · 2013/06/06
#652154
(C)為了
提升競爭力
為解決實際教育中所遇見的問題
5
0
阿哲
B1 · 2012/05/23
#355854
why??
1
0
謝謝阿摩,上岸囉!
B3 · 2023/05/14
#5810164
人們要了解生活中的權力本質,並學習如何去...
(共 388 字,隱藏中)
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相關試題
26.下列哪一個學派主張「人類並非以預先制定的方式對外在刺激做反應,因為人類具有選擇的自由 ,會對不同的反應途徑進行檢視,甚至創造新的反應方式」? (A)心理分析學派 (B)行為學派 (C)人本主義心理學 (D)認知學派
#179742
27.下列哪一個學派主張「情緒必須得到發洩,否則蓄積體內,將使個體產生緊張或焦慮狀態」? (A)心理分析學派 (B)行為學派 (C)人本主義心理學 (D)認知學派
#179743
28.下列哪一個學派主張「在學習的情境中,學生是核心,教師是協助者;教育應該開放給學生主動參與,促進合作與民主,避免讓學生取悅老師、盲從老師、或過度要求標準答案。」? (A)心理分析學派 (B)行為學派 (C)人本主義心理學 (D)認知學派
#179744
29.下列哪一個學派主張「環境塑造人類,教育就是佈置各種增強環境,以幫助學習者建立新的『刺激-反應』」連結」? (A)心理分析學派 (B)行為學派 (C)人本主義心理學 (D)認知學派
#179745
30.以下的配對何者正確? (A)人本主義 — 給我一打嬰兒,我可以把他們變成我要的樣子 (B)維果茨基(Vygotsky)理論 — 讓孩子順其自然的發展,不要給予社會性的干預 (C)皮亞傑(Piaget)理論 — 情意教育是協助孩子發展最需重視的 (D)行為主義 — 心理學是一門客觀且具簡單原則的科學
#179746
31.以下何者不是人本主義教學所著重的? (A)情感 (B)自我概念 (C)知識記憶 (D)人際溝通
#179747
32.古典制約與操作制約最大的不同是? (A)古典制約強調聯結,操作制約強調增強 (B)古典制約強調刺激類化,操作制約強調刺激區辨 (C)古典制約強調刺激物,操作制約強調增強物 (D)古典制約強調生理反應,操作制約強調自發行為
#179748
33.下列何者為負增強的例子? (A)學生考試超過90分,老師送圖書禮券100元一張,於是學生更努力用功 (B)規定先吃完飯,才可以吃愛吃的點心,孩子很快把飯吃完 (C)學生討厭數學老師,跟著也不喜歡數學 (D)放學後馬上寫功課,媽媽就不會嘮叨指責,於是養成寫功課的好習慣
#179749
34.班都拉(Bandura)的社會學習理論,最能說明以下哪一個現象? (A)明新常上色情網站,導致常常性幻想 (B)文英上課提出好問題被老師讚美,其他同學提問的次數遂逐漸增加 (C)文詠社會科成績不好,他決定多做社會服務來彌補不足 (D)威則在公眾面前講話很容易有社會性焦慮,但受到情感支持而改善
#179750
35.人本心理學派取向的老師或諮商員所必須具備的三種能力是: (A)無條件關懷、自我負責、反省成長 (B)無條件關懷、良好人際技巧、以學生為中心 (C)無條件關懷、真誠且一致、有同理心 (D)無條件關懷、有同理心、反省成長
#179751
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100年 - 社會科學研究法#14200
2011 年 · #14200