【系統公告】頁面上方功能列及下方資訊全面更換新版，舊用戶可再切回舊版。前往查看

89.再概念化理論又稱為「課程的第三勢力」，課程設計應考慮人的自主性與尊重，培養學生批判思考能力，教師隨時反省自我意識型態。代表人物為
(A)艾波(Apple)
(B)菲尼克斯(Phenix)
(C)波漢(Popham)
(D)麥克東納(Mac Donald)

答案：A
難度： 非常簡單

最佳解!
	Ming-Lun Chia 高一下 (2012/03/11) 再概念化學派的取向至少可分成3種，其中1種是社會——政治取向（Mazza, 1982），M. W. Apple 即是其中的領導人物之一，他的許多著作都處理教科書政策或內容的問題（Apple, 1979, 1986, 1993）。Apple應用了批判社會學探究的取向，重新定義課程社會.....觀看完整全文，請先登入檢舉

鴨嘴獸高三下 (2014/04/02)
第一勢力: 傳統理論學派-Tyler
第二勢力: 科學理論學派-Johnson
第三勢力: 再概念化理論學派-Pinar

課程發展的「第三勢力」興起後，最積極提倡何種課程發展模式 (C)過程模式

檢舉

你可以購買他人私人筆記。

教甄◆教育專業科目題庫下載題庫