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教甄◆特殊教育專業題庫
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9、中度智障的偉華在接受了短期的就業訓練後,便順利在一家大型賣場找到工作。若就智能障礙者所需支持輔助的程度分析,偉華所接受的短期職訓係屬下列哪一種程度的支持?
(A)間歇性
(B)有限性
(C)廣泛性
(D)全面性
教甄◆特殊教育專業
-
100 年 - 國立屏東特殊教育學校100學年度教師甄試國中部、高職部#5417
答案:
B
難度:
適中
0.538
討論
私人筆記( 0 )
最佳解!
易進
大一上 (2012/04/09)
間歇性 : 輕度,時間短有限性 : 中度,時間經常、有限制廣泛性 .....
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查看全部6則討論
4F
我要相信自己做的到~
高二上 (2014/01/17)
如何區別 以下四項時間長短?
間歇性
有限性
廣泛性
全面性
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5F
要加油,你也會考上!
高一下 (2014/06/12)
間歇性:在關鍵時刻、臨時需要協助時
有限性:經常性地,但是有時間限制
廣泛性:持續、長期的,且無時間限制
全面性:恆常、需要終生的深度協助
*「歇」息一下,「有」「廣」東炒「麵」可以吃唷~
間歇 有限 廣泛 全面
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6F
111臺中正取 Li
大三上 (2016/06/23)
(C)12.國小資源班林老師協助班上視覺障礙學生設計點字考卷或有聲書的錄製。試問這位林老師所需支持系統的需求強度是屬於下列何者?
(A)廣泛性需求
(B)全面性需求
(C)有限性需求
(D)間歇性需求
教甄◆身心障礙組
-
2009 - 國立臺北教育大學附設實驗國民小學98學年度第1次教師甄選筆試
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9、中度智障的偉華在接受了短期的就業訓練後,便順利在一家大型賣場找到工作。若就智..-阿摩線上測驗