9「『聰』字由『耳』、『囱』、『心』三者會意而成，古人對『囱』的釋讀之一即『窗』，喻意為『明』。因此，用常識的說法，『聰』可以理解為『經由耳朵讓人的心變得明白』，換言之，古人認為肯傾聽的人，才能察覺自己的閉塞。」下列選項都涉及與「聽」有關的修養工夫，與上文旨意最相符的是：
(A)聽其言而觀其行
(B)兼聽則明，偏聽則暗
(C)道聽而塗說，德之棄也
(D)明者視於無形，聰者聽於無聲

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統計： A(2), B(8), C(0), D(1), E(0) #3867102

詳解 (共 1 筆)

#7348385

上文從「聰」字的結構（耳＋囱＋心）解釋其意涵：透過耳朵接收外界訊息，使內心變得明白（「明」），強調「聽」與「明」的關聯，即肯傾聽才能察覺自己的閉塞、開通智慧。

  • (A) 「聽其言而觀其行」強調言行一致，與「聽而明」的關係較遠。

  • (B) 「兼聽則明，偏聽則暗」直接點出多方聽取意見才能明察，單方聽信則昏聵，與上文「經由耳朵讓心明白」的主旨高度契合。

  • (C) 「道聽而塗說」指輕信傳言並隨意傳播，是負面行為，與上文肯定傾聽的正面修養不符。

  • (D) 「聽於無聲」強調聽覺敏銳，但未強調「明心」或「察覺閉塞」的修養工夫。

因此，最符合上文旨意的選項為 (B)。

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