教甄◆教育專業科目-幼教題庫 下載題庫

9 下列何者不是學前融合教育中「活動本位介入法」的教學策略？
(A)去除無關的線索
(B)讓幼兒看得見某物卻拿不到
(C)違反期望
(D)運用新奇的玩具引發幼兒參與的興趣

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難度： 困難

最佳解!
	YO 大一上 (2016/05/26) 活動本位教學所建議的策略如遺漏、新奇、看得見卻拿不到、違反期望、片段漸進、尋求協助、干擾妨礙、中.....觀看完整全文，請先登入檢舉

	8F 已考上109台北教甄大一上 (2020/01/18) 活動本位教學強調在以幼兒為主導的活★★，... (內容隱藏中) 查看隱藏文字
	9F Grace 高三下 (2020/03/11) 檢舉
	10F 西瓜大四上 (2022/03/24) 下列何者不是學前融合教育中「活動本位介入法」→有計畫的自然策略誘發幼兒自發性的學習，從而學習到功能性和可類化的技能。的教學策略？ (A) 去除無關的線索→為特殊幼兒調整遊戲素材 (B) 讓幼兒看得見某物卻拿不到 (C) 違反期望 (D) 運用新奇的玩具引發幼兒參與的興趣檢舉

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