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心理學(含諮商與輔導)
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96年 - 096年第二次 臨床心理學總論(一)(包括偏差行為的定義與描述、偏差行為的成因)更正#55846
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試題詳解
試卷:
96年 - 096年第二次 臨床心理學總論(一)(包括偏差行為的定義與描述、偏差行為的成因)更正#55846 |
科目:
心理學(含諮商與輔導)
試卷資訊
試卷名稱:
96年 - 096年第二次 臨床心理學總論(一)(包括偏差行為的定義與描述、偏差行為的成因)更正#55846
年份:
96年
科目:
心理學(含諮商與輔導)
9 下列何者不是目前針對 eating disorder 的預防性介入策略模式?
(A)心理教育(psycho-education)取向
(B)減少(de-emphasizing)社會文化的影響
(C)危險因子(risk factor)取向
(D)加強人際關係技巧能力
正確答案:
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詳解 (共 1 筆)
懷彤摩洛哥
B1 · 2021/07/14
推薦的詳解#4903453
未解鎖
Eating Disorder(飲食障礙...
(共 214 字,隱藏中)
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