9 以認知行為治療技術來處理甲同學對社交情境過度恐懼的療效驗證，下列何者為採用 A－B 型設計，而不使用撤回設計（withdrawal design）的最不恰當理由？ (A)已學會的認知再建構及社交技巧效果較難讓個案從身上去除 (B)基於倫理上的考量，若在治療介入後，再將其撤回對甲同學較不適當 (C)甲同學可能不願答應撤回已進行之治療 (D) A－B 型設計較節省時間及人力