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教育學程◆教育基本知識
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106年 - 國立台南大學教育學程甄選試題#61048
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9. 下列哪一位學者將兒童形容為「高尚的野蠻人」(noble savages)?
(A)杜威
(B)洛克
(C)盧梭
(D)蒙特梭利
答案:
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統計:
A(144), B(363), C(1158), D(327), E(0) #1563335
詳解 (共 2 筆)
紀子芊
B2 · 2017/04/14
#2135069
大尾"鱸" "鰻"
"盧"梭--野"蠻"人
47
0
楊竣宇
B1 · 2017/04/08
#1994803
高尚的野蠻人(Noble savage)...
(共 238 字,隱藏中)
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30
0
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1. 有關認知學習投入(cognitive engagement)的意涵,除了指學生對學習付出的努力,還包括學生對下列何者的掌握? (A)體能 (B)師生互動 (C)學習策略 (D)情緒調適
#1563327
2. 「組織中有清楚的命令層級與工作順序,每個成員的角色定義明確,領導者權力來自地位的法定職權」,此種學校文化屬於下列何者? (A)專制文化 (B)科層體制文化 (C)有機文化 (D)無政府文化
#1563328
3. 有關班級經營的理念,下列敘述何者最為正確? (A)班級經營的起始點是在開學之後才開始 (B)班級經營集科學、藝術與哲學精神於一身 (C)班級經營要有愛心與耐心即可完成任務 (D)班級經營強調外在的教室整潔與秩序管理
#1563329
4. 教育基本法對學生權利的保障,不包括: (A)學習權 (B)工作權 (C)身體自主權 (D)人格發展權
#1563330
5. 行為主義在教育上重視甚麼? (A)思想系統的建構 (B)外在環境的制約 (C)內在良知的啟發 (D)超我的培養
#1563331
6. 依教師法之規定,高級中等以下學校教師資格檢定辦法由何者定之? (A)考選部 (B)教育部 (C)各師資培育大學 (D)院轄市及各縣市政府教育局處
#1563332
7. 依據「國民小學及國民中學常態編班及分組學習準則」,國民中小學各班導師(級任教師) 之編配方式為何? (A)公開抽籤 (B)校長指派 (C)教師協調 (D)教評會決議
#1563333
8. 為促進學生了解社會各行各業的特色與辛勞,並達到感同身受的教學目標,教師較適合採用下列何種教學方法? (A)問題解決 (B)創造思考 (C)欣賞教學法 (D)角色扮演法
#1563334
10. 哪一位教育學家倡言:「教育之道無他,為愛與榜樣而已」? (A) A.Maslow (B) J.Piaget (C) J.H.Pestalozzi (D) F.W.A.Froebel
#1563336
11. 心理學家馬斯洛(A.Maslow)的理論,強調人性的充分發展,重視從個人體驗和感受中,實現自我的潛能,屬於心理學的哪一派? (A)認知心理學 (B)行為主義學派 (C)人本心理學 (D)完形心理學
#1563337
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