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教師檢定(教檢)◆特殊教育(身心障礙組)◆課程教學與評量(舊名:特殊教育課程與教學)題庫
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9. 下列哪一選項最符合漸增式提示系統的順序? 甲、動作示範 乙、視覺提示 丙、口語提示 丁、身體協助
(A)甲乙丙丁
(B)乙丙丁甲
(C)丙甲丁乙
(D)丙乙甲丁
教師檢定(教檢)◆特殊教育(身心障礙組)◆課程教學與評量(舊名:特殊教育課程與教學)
-
105 年 - 105 教師資格考試_特殊教育學校(班)_身心障礙組:特殊教育課程與教學#45800
答案:
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難度:
簡單
0.788
討論
私人筆記( 0 )
最佳解!
Hui Yu Hsu
高二上 (2016/05/11)
由少到多排列如下 1.手勢提示-教師藉著手勢(如指出)、表情、姿勢(如點頭)等方式,以協助學生完成指定動作 2.口語提示-教師藉著口語指導的方式協助學生完成指定的動作。ex:『打開窗戶』(直接口語提示);『教室是不是很熱?』(間接口語提示).....
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3F
qaruwai maval
國二下 (2017/02/21)
手口視範身
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4F
vanesa lin
大二下 (2018/02/13)
手口眼示身混
手勢 口語 視覺 示範 身體 混合
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9.下列哪一選項最符合漸增式提示系統的順序? 甲、動作示範 乙、視覺提示 ..-阿摩線上測驗