9.患有唇顎裂或腦性麻痺的兒童常伴隨說話障礙，針對其說話障礙最常需要下列哪一方面的特殊教育訓練？
(A)知動訓練
(B)發聲訓練
(C)共鳴訓練
(D)構音訓練

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統計： A(26), B(127), C(64), D(1482), E(0) #122264

詳解 (共 4 筆)

#390485
問題是在唇顎裂跟腦麻的說話障礙 兩者共同處就是構音異常
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#1637121

FROM~這是私人考試重點

知覺動作能力會促使個體將刺激接收、傳遞、組織、統整，並了解感覺訊息的意義。在各種環境裡，這些反應對個體的行動或動作和學習是非常重要的，因此，知覺動作的發展是直接或間接地影響個體的學習能力。

 

一般而言，知覺動作能力缺陷常會導致學習障礙的現象，例如，不良的空間導向、身體知覺異常、不成熟的身體形象、動作遲緩、協調和平衡能力缺陷。

 

什麼樣的兒童才需要做「知動訓練」：

◎感覺統合異常反應：

　1.將訊息完全抑制，肢體無反應或反應遲鈍，例如自閉症

　2.將訊息過分反應，造成焦慮、不專心，例如過動兒

 

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#165842
可是唇顎裂的共鳴不是也有問題嗎
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#5810061
唇顎裂(兔唇)
通常講話會讓人家覺得有"臭奶呆”或“大舌頭”的感覺，也就是我們常說的[構音障礙]或有[音韻問題]，一般常見的改善方式是多練習「吸允」「吞嚥」「咀嚼」
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