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普通高中學力鑑定-社會
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100年 - 100 自學進修普通型高等中學畢業程度學力鑑定考試:社會#7593
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9.這個朝代的特色是:「嚴華夷之防,重文武之別,裁抑王室貴族之奢淫,讓受教育講道理的讀書人,為社會之中堅。」力改前朝弊病。同時,讀書人對國家社會責任感加重,有「先天下之憂而憂,後天下之樂而樂」的自覺精神。請問這是哪個朝代?
(A)唐代
(B)宋代
(C)元代
(D)明代。
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統計:
A(15), B(259), C(7), D(10), E(0) #326291
詳解 (共 1 筆)
hsuming0926
B1 · 2021/09/07
#5073942
《岳陽樓記》是北宋文學家範仲淹應好友巴陵...
(共 327 字,隱藏中)
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相關試題
11.這個朝代的特色是:「嚴華夷之防,重文武之別,裁抑王室貴族之奢淫,讓受教育講道理的讀書人,為社會之 中堅。」力改前朝弊病。同時,讀書人對國家社會責任感加重,有「先天下之憂而憂,後天下之樂而樂」的自 覺精神。請問這是哪個朝代? (A) 唐代 (B) 宋代 (C) 元代 (D) 明代。
#1451409
3. 這個朝代的特色是:「嚴華夷之防,重文武之別,裁抑王室貴族之奢淫,讓受教育講道理的讀書人,為社會之中堅。」力 改前朝弊病。同時,讀書人對國家社會責任感加重,有「先天下之憂而憂,後天下之樂而樂」的自覺精神。請問這是哪 個朝代? (A)唐代 (B)宋代 (C)元代 (D)明代。
#1696788
3.這個朝代的特色是:「嚴華夷之防,重文武之別,裁抑王室貴族之奢淫,讓受教育講道理的讀書人,為社會之 中堅。」力改前朝弊病。同時,讀書人對國家社會責任感加重,有「先天下之憂而憂,後天下之樂而樂」的自 覺精神。請問這是哪個朝代?(A)唐代 (B)宋代 (C)元代 (D)明代。
#1909584
2.此朝代的特色是:「強幹弱枝,重文武之別,裁抑王室貴族之奢淫,讓受教育講道理的讀書人,為社會之中堅。」 同時,讀書人對國家社會責任感加重,有「先天下之憂而憂,後天下之樂而樂」的自覺精神。請問這是哪個朝代? (A)唐代 (B)宋代 (C)元代 (D)明代。
#2066782
8. 此朝代的特色是:「強幹弱枝,重文武之別,裁抑王室貴族之奢淫,讓受教育講道理的讀書人,為社會之中堅。」同 時,讀書人對國家社會責任感加重,有「先天下之憂而憂,後天下之樂而樂」的自覺精神。請問這是哪個朝代? (A)唐代 (B)宋代 (C)元代 (D)明代。
#2082271
10羅馬文化在諸多方面都有相當優越的表現,如:文學、建築、科學、哲學、法律…等等,然而綜觀其文化的特質,其實可以看出他受到某一哲學流派相當深刻的影響,這個哲學派別是? (A)米利都學派 (B)辨士學派 (C)伊比鳩魯學派 (D)斯多葛學派。
#326292
11.1854年法國出現一篇文學評論:「生於十九世紀,在平等自由的時代,我們常常自問:所謂『下級社會』有沒有入小說的權利?……民眾喜歡假的小說,這卻是一部真的小說,民眾喜歡走至上流社會裡去的書,這卻是一部馬路上來的書。」這一書顯然是推崇哪一創作理念? (A)現實主義 (B)浪漫主義 (C)理性主義 (D)抽象主義。
#326293
12第一次大戰結束後,美國再度採取「孤立政策」,下列何者可為明證? (A)不參加巴黎和會 (B)不加入國際聯盟 (C)再度選威爾遜為總統 (D)不加入區域統合。
#326294
13由於他長期致力於探索自然,尤精於解剖學,因而在繪畫中逐步形成了一種精細、和諧、逼真的藝術風格,而透過「手勢」和「微笑」來表現人物的個性與人內心世界,則是他藝術創作的重要組成部分。其名作有《最後的晚餐》、《蒙娜麗莎》,此畫家為何人? (A)波提且利 (B)拉斐爾 (C)米開蘭基羅 (D)達文西。
#326295
14.1805年拿破崙直接登陸□失敗後,決定採用新政策來催垮□。1806年11月21日頒布<柏林敕令>,規定:「所有隸屬於法國的各國,與□不僅不准發生貿易關係,而且要斷絕一切往來;對法國統治下的□僑民,一律宣布為戰俘;所有□貨物和商船全部沒收」,請問□是指哪一國家? (A)俄國 (B)英國 (C)奧國 (D)美國。
#326296
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