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105年 - 新北市105年度學校護理人員九校聯合甄選初試(學校衛生護理學.綜合護理學)試題及答案#51897
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9. 下列何者不是酮酸中毒的症狀?
(A)高血糖
(B)多尿
(C)高血壓
(D)庫司氏呼吸(Kussmaul’s breathing)
答案:
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統計:
A(4), B(114), C(718), D(20), E(0) #1307222
詳解 (共 2 筆)
SUGAR
B2 · 2017/02/03
#1606929
酮酸高糖多尿低血壓庫司式(尿多脫水血壓自...
(共 25 字,隱藏中)
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17
0
Yumi Chen
B1 · 2016/06/03
#1367607
低血壓
11
0
私人筆記 (共 1 筆)
機會是給準備好的人 !必上岸
2018/06/01
私人筆記#831277
未解鎖
糖尿病酮酸血症的症狀發展期通常超過24小...
(共 324 字,隱藏中)
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10. 為了解某學校學童齲齒發生率是否高於其他學校學生,最適合選擇下列何種世代進 行比較? (A) 全國學童 (B) 鄰近學校同年齡學童 (C) 該縣市所有學童 (D) 該校學童之手足
#1307223
11. 1974 年加拿大學者 Marc Lalonde 提出健康決定的因素有四大類,下列哪一類的影響 力最大? (A) 生活型態 (B) 生物遺傳 (C) 環境因素 (D) 醫療照護
#1307224
12. 台灣第一次辦理健康促進學校國際認證是在哪一年? (A) 2011 (B) 2012 (C) 2013 (D) 2014
#1307225
13. 學校衛生工作的演變過程中,傳統學校衛生計畫與健康促進學校的工作重點在哪方 面的差異最大? (A) 提供健康服務 (B) 加強健康教學 (C) 訂定學校健康政策 (D) 改善學校環境
#1307226
14. 若以 PRECEDE-PROCEED 健康促進計畫模式進行學校口腔衛生計畫,了解社區有多 少牙醫師人力資源可以協助學生進行齲齒矯治,是屬於教育生態評估中哪一種因素 評估? (A) 前傾因素 (predisposing factor) (B) 使能因素 (enabling factor) (C) 增強因素 (enforcing factor) (D) 組織因素 (organizational factor)
#1307227
15. 「營造一種校園健康安適的氛圍,讓學生每天都能快樂的學習」,這是健康促進學 校六大行動層面的哪一層面? (A) 學校社會環境 (B) 學校物質環境 (C) 學校健康服務 (D) 學校衛生政策
#1307228
16. 當推動學校健康促進計畫時,利用教育部現有的健康檢查資料庫,分析學校學生最 重要的健康問題。以上敘述是屬計畫的哪一階段? (A) 需求評估階段 (B) 組織動員階段 (C) 計畫執行階段 (D) 結果評價階段
#1307229
17. 「雖然學生知道流感疫苗可以預防流行性感冒,但很多人覺得自己不容易得到流 感、且得到流感也不會很嚴重,所以就決定不去施打疫苗。」以上敘述是利用哪一 種理論評估出來? (A) 社會行銷理論 (B) 階段改變理論 (C) 跨理論模式 (D) 健康信念模式
#1307230
18. 教導學生「在餐廳用餐,面對許多誘人的食物時,仍然有信心拒絕食用過多高糖、 高油食物」的技能,這是運用社會認知理論的那一項策略? (A) 自我效能 (B) 自我監測 (C) 結果期望 (D) 觀察學習
#1307231
19. 當有校外專家到學校進行健康促進計畫的成效評價工作時,「學生感受到被評價而 表現出異常行為」是屬於哪一項影響評價正確性的效應? (A) 月暈效應 (B) 評定錯誤 (C) 暗示效應 (D) 霍桑效應
#1307232
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