教甄◆教育專業科目題庫下載題庫

觀念分析取向 是哲學的一種思維方式，專注於對概念和語句進行嚴謹的解析與澄清。這種取向旨在避免概念上的模糊與誤解，從而達到更準確的溝通與理解。題目中提到的針對「沒有教不會的學生，只有不會教的老師」進行嚴謹解析和論證，正是典型的觀念分析過程。

 

反省批判取向：強調對社會現象或教育現象的批判性反思，試圖揭示潛在的權力關係或不公義現象。
去中心化取向：強調分散權力與打破傳統中心的觀點，常用於後現代或解構主義的哲學討論中。
互為主體取向：關注個體之間的相互理解與溝通，強調主體之間的對話與共識。