9. 小艾老師進行「我的家」的主題課程,關於小艾老師規畫課程秉持的哲學基礎,下列敘述何者
錯誤?
(A)小艾老師直接以圖卡的方式告訴幼兒房子的結構特徵,符合「永恆主義」的觀點
(B)小艾老師讓幼兒依據自己的興趣與想法以紙箱創作房子,符合「進步主義」的觀點
(C)小艾老師運用百科全書教導幼兒關於房子的種類後,要求幼兒將種類背誦出來,符合「精
粹主義」的觀點
(D)小艾老師運用多個房子的模型,加強教導幼兒數量的合成與分解,符
合「重建主義的觀點」。
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統計: A(274), B(128), C(210), D(521), E(0) #2963578
統計: A(274), B(128), C(210), D(521), E(0) #2963578
詳解 (共 3 筆)
#6517944
重建主義(Reconstructionism)興起於1930年代美國經濟大恐慌時期的哲學思潮,重建主義者認為進步主義太過重視個人價值,易落入放任、反智主義的傾向,可能形成無政府的危險。其論點主張教育目的該是在協助學生培養社會批判的能力,發展學生認識社會、影響社會改變的技能;非是在協助學生適應既存的社會觀念。其教學方法重視讓學生發現自己特定的興趣,要將國家、世界的目的與學生個人的目標關聯起來,幫助學生利用個人興趣去解決社會的問題。並利用社會社區的資源,與社區合作,實際參與社會問題、解決社會問題。課堂上要利用師生團體討論、活動課程帶領學生省思、察覺社會的問題。課程教材非以學生興趣或學科知識為基礎;應以社會問題為中心,採活動方式進行。課程評鑑方式要由學生參與,協助選擇、管理和評估課程活動實施的結果。評鑑目的在了解學生社會意識的增長,或是對社會的參與、社區問題的改善。
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