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教甄◆諮商輔導專業
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103年 - 103年教育部受託辦理公立高中教甄 輔導科#16469
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9. 自我防衛機轉中,面對現實的危險視若無睹或充耳不聞,屬於何種作用?
(A)壓抑
(B)否認
(C)反向
(D)置換。
答案:
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統計:
A(320), B(1004), C(38), D(27), E(0) #596856
詳解 (共 2 筆)
andrew
B2 · 2017/04/10
#2058957
壓抑(潛抑)Repression:把有威...
(共 190 字,隱藏中)
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17
0
Sweet girl!
B1 · 2016/02/07
#1256813
否認: 充耳不聞
6
0
私人筆記 (共 1 筆)
phc
2021/06/14
私人筆記#3183216
未解鎖
壓抑(潛抑)Repression: 把...
(共 202 字,隱藏中)
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2
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相關試題
1. 認知扭曲的概念是下列哪一位認知行為治療師提出? (A)Ellis (B)Wolpe (C)Beck (D)Meichenbaum。
#596848
2. 下列有關職業組合卡的實施步驟,何者正確? (A)敘述理由、選排卡片、決定職業興趣、 計算何倫碼、綜合整理 (B)選排卡片、敘述理由、決定職業興趣、計算何倫碼、綜合整理 (C)敘述理由、選排卡片、計算何倫碼、決定職業興趣、綜合整理 (D)選排卡片、敘述理 由、計算何倫碼、決定職業興趣、綜合整理。
#596849
3. 根據 Margaret Mahler提出之自體發展,邊緣型人格問題根源於哪一個階段? (A)正常嬰 兒自閉狀態 (B)共生 (C)分離/個體化 (D)自體與個體恆存。
#596850
4. 使用系統減敏感法的程序有1.放鬆訓練2.擬定焦慮情境階層表3.適當的系統減敏感程序, 實施的步驟為何?(A)123(B)213(C)312(D)231
#596851
5. 下列敘述何者錯誤? (A)個人的生涯信念可能阻礙其建立適切的生涯目標 (B)輔導教師 應協助學生將原本負向的想法轉為貼近真實的正向想法 (C)對於猶豫不決的學生,輔導教 師應先瞭解其生涯猶豫的問題本質 (D)對於生涯未定向者,教導其決策技巧比刺激其探索 生涯來得有效。
#596852
6. 小龍女只在學校不說話,在其他的社會情境並不會這樣。在 DSM-IV-TR 診斷系統中,這樣 的障礙時期持續多久,就可能會被診斷為「選擇性緘默症」? (A)至少兩週 (B)至少一 個月 (C)至少三個月 (D)至少六個月。
#596853
7. G. Corey對於後現代取向諮商學派的描述,何者有誤? (A)要有效地進行敘事治療,治療 者的態度比技術更為重要 (B)焦點解決短期諮商不談過去,只重視現在和未來 (C)敘事治 療者相信「人沒有問題,問題才是問題」 (D)敘事治療是一種關懷當事人、與當事人在一 起的治療取向,立場和個人中心治療者的樣貌相似,但沒有自我實現的理論。
#596854
8. 在團體的轉銜(transition)階段,主要工作內容是? (A)建立凝聚力 (B)探索處理 (C)處理抗拒 (D)提供成員適應。
#596855
10. 下列對認知發展或社會情緒發展敘述,何者正確? (A)Piaget 提出前運思期的兒童能了解 量的守恆定理 (B)Erikson 提出中年的危機是勤奮與自卑 (C) Carl Gilligan 提出女性解決 道德議題時比男性注重抽象原則 (D)Kohlberg提出道德兩難問題顯現在道德推理發展的 程度。
#596857
11.下列對於現實治療理論的描述,何者為非? (A)W. Glasser非常認同心理藥物對個人生理 及心理的療效,認為可與諮商同時進行 (B)抉擇理論假設每個人出生時都有生存、愛與隸 屬、權力、自由獨立及快樂安寧五種需求 (C)強調抉擇與責任 (D)將治療聚焦於當下。
#596858
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