9. 閱讀課程中，選擇適合學習者程度的篇章非常重要。下列何者不是影響篇章可讀性的 因素？
(A)動詞數量
(B)連詞多寡
(C)篇章長短
(D)詞語難易度

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統計： A(560), B(122), C(90), D(24), E(0) #1368855

詳解 (共 3 筆)

#2344238
可讀性是指閱讀材料能夠被讀者理解的程度（...
(共 359 字，隱藏中）
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#5555535
可讀性（readability）是指閱讀...
(共 723 字，隱藏中）
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#7307179
閱讀文章時，就算跳過量詞，一樣能透過關鍵字理解上下文內容，因此動詞多寡並不影響可讀性。但是連詞影響到語氣轉折或文義轉折，因此連詞過多會造成學生對文義的理解不清楚
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