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20.實驗者認為變項 X 跟 Y 之間的關係可能被第三的變項 Z 所影響而改變，Z 就必須加入研究內。請問 Z 代表什麼變項？
(A) 自變項
(B) 調節變項
(C) 中介變項
(D) 依變項

教甄◆教育專業科目-中等- 104 年 - 新竹縣104學年度國民中學專任輔導教師甄選試題#24433

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難度： 困難

討論
私人筆記( 2 )

最佳解!
	鄭孟琳高二上 (2017/04/04) 中介變項（intervening variable）：指介於刺激與反應兩變項之間，因外在刺激而引起的內在變化歷程，如動機、習慣、學習、態度、觀念等。調節變項(moderator variable)：中介變項有時會與自變項產生交互作用，而當研究者納入研究架構以避免解釋誤差，此時中介變項即為調節變項。混淆變項(confounding variable)：若研究者無法釐清對自變項的影響作用時，此時中介變項即為混淆變項。控制變項：如果研究者又可以將混淆變項加以控制，此中介.....看完整詳解檢舉

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	15F 我會考上!!! 高三下 (2018/05/01) 中介變項:不可觀察測量(內在心理) ★★★★:... (內容隱藏中) 查看隱藏文字
	16F fu感謝阿摩 (2021/07/13) https://we147121.pixnet.net/blog/post/290718608-%E4%B8%89%E5%88%86%E9%90%98%E6%90%9E%E6%87%82%E7%A0%94%E7%A9%B6%E8%AE%8A%E9%A0%85%E7%9A%84%E9%97%9C%E4%BF%82 檢舉
	17F 雙語輔導上岸國三下 (2022/04/02) 教學法對學習成效的影響中，「智力」可能為調節變項，若將智力考慮其中，則教學法的影響未必那麼有效(智力高的學生可能老師怎麼教學習成效都很好，反過來說就是.....你知道的。ㄏㄏ) 檢舉

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