就教育的起點行為來看,應把握何種教學原則? (A)精熟(B)自動(C)準備(D..-阿摩線上測驗
最佳解! | ||
3F
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4F Tzu-jung Chen 高三下 (2016/08/15)
準備原則在教學開始時,學生的注意力不容易集中,老師先用適當方法,以回收他們的放心,集中他們的注意力,引起他們的學習興趣,然後進行教學,則較有效果,這種方法叫引起動機,教學的準備工作之一,植基於準備原則之上。(陳嘉陽中冊p.332) |
5F Sheng-xian Tu 高一上 (2017/02/17)
教學前: 1. 準備原則 (老師的教學前準備 + 學生能力、成熟、心理等準備) 2. 類化原則 (舊經驗介入新知識,引起「溫故而知新」的作用) |