14.依據新修訂《國民教育階段特殊教育課程綱要總綱》,特殊需求領域課程中的定向行..-阿摩線上測驗
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5F Jenny 大二上 (2021/06/11)
A.感覺訓練:與定向行動相關之感覺訓練。 (聽覺、觸覺、視覺、嗅覺、本體覺、前庭覺) B.概念發展與統整:定向行動有關的概念與統整 (形狀、空間的大小/距離/深度之回聲知覺、方向、方位、時間、靜止與動態) (知覺概念的統整/路徑的規劃) C.定向系統與應用:建構心理地圖及掌握環境資訊。 (多感官知覺、環境中的各種陸標、心理地圖的建立、心象旋轉的空間地理概念、不熟悉還精忠資訊的分析與統整) D.行動技能與運用:獨走技能、人導法、自身保護法、持杖法的訓練。 (手杖、追蹤獨走技能、直線行走技能、人導法、自身保護法、持仗法) E.求助禮儀與自我倡議:求助時,適當的禮儀與方式。 |