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22.王老師教導情緒障礙的學生,在表現偏差行為時,進行下列問題的自問自答:「我做錯什麼?我的行為錯在那裡? 我應該怎樣做才對?為什麼我應該這樣做?」,請問這是屬於行為控制訓練中的那一種方法?
(A)自我教導法
(B)自我學習法
(C)自我增強法
(D)放聲思考法
教甄◆特殊教育專業
-
104 年 - 屏東縣104學年度國民小學暨幼兒園教師聯合甄選-特教專業科目#25211
答案:
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難度:
簡單
0.783
討論
私人筆記( 0 )
最佳解!
李小凡
大一上 (2016/06/22)
放聲思考法即大人將我們的想法說出來給孩子聽,讓孩子聽到自己在控制情緒時所用的內在語言,也教孩子說出來他的思考,直至他已熟.....
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1F
Mido Chuang
高三下 (2016/01/14)
自我教導:使用內在語言指導自己的行為表現,解決問題~我覺得題幹沒有說得很清楚,如果是自我指導的話應該要有明確的說當我發脾氣我心情不好時我應該去找老師聊聊!(具體說出怎麼做)
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22.王老師教導情緒障礙的學生,在表現偏差行為時,進行下列問題的自問自答:「我做..-阿摩線上測驗