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證照◆公共工程品管人員(土建班)
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115年 - 115 公共工程品管人員(土建班)題庫 901-950(2026/08/03 更新)#143088
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937.分析「結果-原因」或「目的-手段」時,挖掘原因間或手段間有糾纏不清、錯綜複雜的關係時,要使用
(A)系統圖,
(B)關聯圖,
(C)矩陣圖,
(D)箭線圖。
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A(2), B(14), C(1), D(0), E(0) #3995297
詳解 (共 1 筆)
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B1 · 2026/10/06
#7545597
這題在考什麼觀念 本題測驗的是新 QC ...
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774. 分析「結果-原因」或「目的-手段」時,挖掘原因間或手段間有糾纏不清、錯綜複雜的關係時,要使用 (A)系統圖 (B)關聯圖 (C)矩陣圖 (D)箭線圖。
#4043303
1511分析「結果-原因」或「目的-手段」時,挖掘原因間或手段間有糾纏不清、錯綜 複雜的關係時,要使用(A)系統圖,(B)關聯圖,(C)矩陣圖,(D)箭線圖。
#3320235
95 單元二:第三章品質分析方法與應用 (機電班) 分析「結果-原因」或「目的-手段」時,挖掘原因間或手段間有糾纏不清、 錯綜複雜的關係時,要使用(A)系統圖,(B)關聯圖,(C)矩陣圖,(D)箭線 圖。
#3370465
185. 分析「結果-原因」或「目的-手段」時,挖掘原因間或手段間有糾纏不清、錯綜複雜的關係時,要使用(A)系統圖(B)關聯圖(C)矩陣圖(D)箭線圖
#3881806
903. 分析「結果-原因」或「目的-手段」時,挖掘原因間或手段間有糾纏不清、錯綜複雜的關係時,要使用(A)系統圖,(B)關聯圖,(C)矩陣圖,(D)箭線圖。
#3913129
938.從主題中找出相對應的因素群,把這些因素群按照二元配置或多元配置,以因素之交點來表示因素間關聯程度的圖形,指的是 (A)系統圖 (B)PDPC圖 (C)箭線圖 (D)矩陣圖。
#3995298
939.矩陣圖的T型矩陣,屬於 (A)二元矩陣, (B)三元矩陣, (C)四元矩陣, (D)五元矩陣。
#3995299
940.將矩陣圖之要素間的相關性進行定量化,經由解析計算來分析其關係變化情形,進一步了解問題與原因或者手段與對策間之相互關係強度。指的是下列何者? (A)矩陣圖 (B)PDPC圖 (C)箭線圖 (D)矩陣數據解析法。
#3995300
941.針對關鍵作業項目的實施計畫,預測該項目可能發生的結果,並對不期望的結果採取必要的因應措施,以導向期望的狀態。此種分析方法是 (A)系統圖 (B)PDPC圖 (C)箭線圖 (D)矩陣數據解析法。
#3995301
942.施工查驗時,發現工程品質不符合要求,屬於 (A)臨界問題 (B)潛在問題 (C)顯在問題 (D)以上均是。
#3995302
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