【問卷-英文學習功能需求】只要填寫就能獲得500Y，結束時間 2024/06/03 12:00。 前往查看

教甄◆身心障礙組題庫下載題庫

上一題
6. 何老師觀察和分析小雄每天的生活後，記錄一個主要環境的活動內容，並且蒐集這個活動可能出現的其他環境有哪些，再接著完成分析這項活動需要哪些技能，進行工作分析，並且在小雄的學習時記錄他的表現作為調整學習內容的依據。關於上述的評量，下列哪個選項是不正確的？
(A)是一個由上到下(top-down)的評估概念
(B)重視學生所屬的生態環境
(C)重視學生的生理發展階段
(D)此評量模式能與教學目標有直接的關連性

答案：登入後觀看
難度： 適中
最佳解!
陳莉津 大二上 (2017/04/22)
本題敘述為 「生態評量」(A)是一個由上到下(top-down)的評估概念 →由生活環境就著手找目標(B)重視學生所屬的生態環境 → 生態評量的基本概念(C)重視學生的生理發展階段 →著重學生在環境中的「功能性行為.....觀看完整全文，請先登入
5F
特教老師 高三下 (2019/06/09)

【筆記】生態評量

(A)是一個由上到下(top-down)的評估概念 

(B)重視學生所屬的生態環境 

(C)重視學生的生理發展階段 著重學生在環境中的「功能性行為」

(D)此評量模式能與教學目標有直接的關連性

6F
Stephanie Jao 大三上 (2023/03/03)
(C) 重視學生的生理發展階段
相較著重環境與學生之間的關係


6. 何老師觀察和分析小雄每天的生活後，記錄一個主要環境的活動內容，並且蒐集這個..-阿摩線上測驗