95.下列哪一位學者長期致力倡導教師應具備地方共有文化(local cultural common)或跨世代教學(trans-generational instruction)等素養,而這樣的理念正足以做為學校發展特色或本位課程的理論依據:
(A)包華士(Chet. A. Bowers);
(B)伊利希(Ivan Illich);
(C)麥克拉倫(Peter McLaren);
(D)葛琳(Maxine Greene)。
詳解 (共 1 筆)
未解鎖
生態文化教育理論倡導者包華士(C. A....