95.當教師描述的是學生的行為問題或不當行為時，應將學生其他的優點或好的一面也呈..-阿摩線上測驗

上一題

95.當教師描述的是學生的行為問題或不當行為時，應將學生其他的優點或好的一面也呈現出來，以讓家長知悉，這是親師溝通的何種原則？
(A)互補原則
(B)多元原則
(C)均等原則
(D)權變原則

答案：A
難度： 簡單

最佳解!
	李小璇高一下 (2011/05/29) 親師合作原則1. 均等原則：親師會議時，教師溝通的對象是全體出席的家長；平時，亦應主動將學生在校學習情形、行為表現通知學生父母，而非只是學生發生不當行為時才與父母溝通。2. 民主原則：具備民主精神，以雙向溝通為基礎，容忍、接納父母的看法。3. 正向原則：應以正向、積極的方式表達及描述學生的行為或學習表現。4. 互補原則：描述學生的行為問題或不當行為時，應將學生其他優異或好的一面呈現出來。5. 多元原則：因時.....看完整詳解檢舉

	2F 曾顯智大四上 (2012/05/08) 互補原則：描述學生的行為問題或不當行為時，應將學生其他優異或好的一面呈現出來阿摩線上測驗: http://yamol.tw/reponse.php?id=4320764&noslave=1&exp=83#ixzz1uGgTJXgQ 檢舉
	3F Huanyu Liu 大二下 (2014/02/14) 這樣說，"均等"跟"主動"好像@@ 檢舉
	4F Daniel Chen 高三下 (2014/05/06) 均等原則→平常就應保持聯絡，不是有特別事件(好或壞事)發生才聯絡主動原則→是一種表現熱忱的態度，主動關心您的孩子互補原則→講壞的事情也要記得講好的事情檢舉

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95.當教師描述的是學生的行為問題或不當行為時，應將學生其他的優點或好的一面也呈..-阿摩線上測驗

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