95. 一般說來,自閉症或情緒障礙困擾的幼兒常因為溝通困難,情緒找不到出口,容易會出現自我刺激的行為。故有些老
師會在平常的課程中加入某些活動幫助學生肢體與環境的互動,例如利用觸覺刷刷學生的手,或在活動中融入前後左
右搖動的運動,甚至利用音樂來安撫學生情緒。請問以上方法都是根據下列哪一種教學法的理論設計出來的?
(A)音
樂治療法
(B)感覺統合法
(C)遊戲治療法
(D)職能治療法。
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統計: A(176), B(3229), C(394), D(259), E(0) #607359
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