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教師檢定(教檢)◆教育理念與實務(舊名:教育原理與制度)(幼兒園、特殊教育、國民小學、中等學校)
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110年 - 110-1 國立臺灣體育運動大學師資培育中心返校座談模擬考:教育原理與制度#99177
> 試題詳解
96.教育行政體系分為中央、大學區及地方等三級,其中大學區是專為教育行政劃分的區域,與普通行政完全分立,不受該區普通行政干預的國家是下列何者?
(A)德國
(B)英國
(C)美國
(D)法國
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統計:
A(89), B(146), C(284), D(568), E(0) #2715769
詳解 (共 1 筆)
芬妮
B1 · 2021/06/09
#4788145
台灣:教育行政與普通行政合一 (A)、...
(共 101 字,隱藏中)
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35. 教育行政體系分為中央、大學區及地方等三級,其中大學區是專為教育行政劃分的區域,與普通行政完全分立,不受該區普通行政干預的國家是下列何者?(A)德國 (B)英國 (C)美國 (D)法國
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29. 教育行政體系分為中央、大學區及地方等三級,其中大學區是專為教育行政劃分的 區域,與普通行政完全分立,不受該區普通行政干預的國家是下列何者? (A)德國 (B)英國 (C)美國 (D)法國
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11. 教育行政體系分為中央、大學區及地方等三級,其中大學區是專為教育 行政劃分的區域,與普通行政完全分立,不受該區普通行政干預的國家是 下列何者? (A)德國 (B)英國 (C)美國 (D)法國
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99.教育部為了對文化不利兒童中、低成就者之照顧,實施「攜手計畫—課後扶助」,試問我國自民國103年實施十二年國民基本教育後,該計畫併入下列何者?(A)樂學計畫 (B)補救教學計畫 (C)火炬計畫 (D)教育優先區計畫
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