教甄◆教育專業科目題庫下載題庫

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背景：佐藤認為日本學生失去學習動機，不知為何學習。
目標：希望將有目的的教育（量）變成有意義的教育（質），希望學生學習對自己的人生產生改變，或是對社會產生貢獻。

學習共同體：
教育是「共同連結」，包含家長、老師、學生等一起努力，包含
1. 公共性哲學：開放給所有人（孩子、老師），不放棄任何人
2. 民主主義哲學：每個人（孩子、老師）都可以發言、參加活動，擁有權利
3. 卓越的哲學：永遠給予最好的資源，學校成績不好，也可設立目標開始挑戰