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試題詳解

試卷：103年 - 高雄市103年度公立幼兒園教師甄選 幼教專業#16626 | 科目：教甄◆教育專業科目-幼教

試卷資訊

試卷名稱：103年 - 高雄市103年度公立幼兒園教師甄選 幼教專業#16626

年份：103年

科目：教甄◆教育專業科目-幼教

97.混齡教學可以使年齡較大的幼兒以小老師的身份來提升幼兒的學習效 果，此種規劃比較接近下列那一觀點的運用？
(A)正增強(positive reinforconent)
(B)行為塑造(shaping)
(C)後設認知(metacognition)
(D)近 側發展區(the zone of proximal development) °
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詳解 (共 1 筆)

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