97. 鄭老師將學生的學習表現分為優(90 分以上)、甲(80-89 分)、乙(70-79 分)、丙(60-69 分)、丁(59 分以下)五個等
第,她想要透過統計圖呈現班上同學的學習表現狀態,下列敘述何者正確?
(A) 適合用圓形圖,也適合用長條圖
(B) 適合用圓形圖,但不適合用長條圖
(C) 不適合圓形圖,但適合用長條圖
(D) 不適合用圓形圖,也不適合用長條圖。
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統計: A(1096), B(56), C(210), D(19), E(0) #3261406
統計: A(1096), B(56), C(210), D(19), E(0) #3261406
詳解 (共 2 筆)
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@圓形圖:一個劃分為幾個扇形的圓形統計圖表,用於描述量或百分比的相對關係。
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@長條圖:用來比較兩個或以上的價值,只有一個變量,通常利用於較小的數據集分析。長條圖可橫向排列。
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@折線圖:由許多的資料點用直線連接形成的統計圖表,常用來觀察資料在一段時間之內的變化。
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