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教甄◆教育專業科目-中等題庫下載題庫

上一題
39. 韓特（Hunt）提出所謂的「適配問題」，下列何者為其內涵？
(A)A學生對他們不了解的內容會跟不上是正常的
(B)B失衡程度必須要足夠大才能促進成長
(C)C學生在思考衝突情境時無法引發新知識
(D)D提供錯誤的情境有助於創造失衡的合宜程度

答案：登入後觀看
難度： 適中
最佳解!
好健康 國一上 (2011/04/08)
美國著名心理學家謝爾比•D•享特（Hunt）曾提出所謂的“匹配問題”，即既不使學生因學習內容太簡單而感到厭倦，也不使學生因學業太難而棄之不理。 他的觀點是要“適度失衡”，“失衡必須恰到好處才能促進學生的發展”。 教學中，適度創造失衡的情境，有助於激活學生的思維，使學生樂學、“活”學。學習者最有可能學習成功的教育條件或情境，它是指學生如何學，描述學生如何學習，而非學到什麼。韓特(J.McVicker Hunt)也是另一位研究動機學習的先鋒，他與蒙特梭利的理論特別有關。 他發覺六個月大的嬰兒已經會形成一些認知模式，而且懂得如何讓這種模式再.....觀看完整全文，請先登入
19F
方寶 國三上 (2013/07/07)
認同17F的看法，覺得這題B比D講得更準確。
20F
游清福 國一上 (2013/09/17)

“快樂的主因，莫過於在已熟悉的環境中發現新奇的事物。”只要在新舊之間能有適當的關聯，那麼對新鮮事物的好奇無疑地是一種動機的來源。 在每次取得的新印象與腦中原已存有的類似印象之間的差異，也正是新奇的事物最吸引人的地方。
所以學生起點行為的掌握很重要，如果掌握得當孩子的學習動機才會持續維持，才能持續參與小組討論。

 

 

21F
Yeh（不販賣詳解） 小一下 (2014/05/10)
A→適當的難度仍應可以跟上，太難的內容才會跟不上。


39. 韓特（Hunt）提出所謂的「適配問題」，下列何者為其內涵？(A)A學生對..-阿摩線上測驗