98. 下列有關蒙特梭利的教育觀點的敘述,哪一個不正確?(A)蒙氏認為兒童就是一..-阿摩線上測驗
26F 張嘉芳 大一上 (2021/07/08)
蒙特梭利的四大階段發展,是瑪麗亞.蒙特梭利為人的一生發展做出的一個框架,也是她蒙氏教育最基礎最核心的部分,她認為教育不是僅僅吸收知識而已,通過長期對世界各地孩子的大量觀察對比後,發現孩子在同一時期的發展大致是一樣的,而孩子在每一個階段的發展都是為一下階段發展做準備的,因此她傾其一生去研究和總結經驗在晚年才發表了四大階段發展的論述,她認為人類成長到24歲才在真實意義上發展成為一個人,由此她把0-24歲分為4個階段:0-6歲(嬰幼兒期),6-12歲(兒童期),12-18歲(青少年),18-24歲(成年期),而每一個階段又分為生理、心理、情感、智力四個特徵。
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