重度與多重障礙學生因為先天認知能力★★,...
功能性教學
(1)教導身心障礙者(智能障礙)實際生活中重要而必備的活動與技能,能適應正常化的環境
並獨立的生活。
(2)重視實用性、發生在真實情境、零推論
99.下列那一類特殊教育需求學生,最有可能需要功能性數學課程 (A)數理資優學..-阿摩線上測驗