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教甄◆教育專業科目-幼教題庫下載題庫

上一題
Anderson 與Krathwohl（2001）重新修正了Bloom的認知目標分類，其中認知功能的目標類別有：1.記憶2.應用3.評鑑4.分析5.創造6.瞭解。請問由低層到高層的正確順序為何？
(A)1.6.2.4.3.5.
(B)1.6.3.4.2.5.
(C) 6.1.2.4.3.5.
(D)1.6.2.4.5.3.

答案：登入後觀看
難度： 簡單
最佳解!
陳奕瑄 大一上 (2013/06/20)
記憶→瞭解→應用.....觀看完整全文，請先登入
6F
臥龍醉月 高三上 (2017/05/04)


Bloo☆：★★→★★→★★→★★→★★→...



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7F
Future 大二上 (2018/02/06)

原來要先『記』，再『了解』

8F
還是幸運草 大三上 (2018/03/02)

曾經有人分享口訣

一姐用心建造

記憶-了解-應用-分析-評鑑-創造


Anderson與Krathwohl（2001）重新修正了Bloom的認知目標分..-阿摩線上測驗