Parsons在《我們如何理解藝術：以認知發展說明審美經驗》將理解藝術的發展階段分為五期，一般國中生處於那一個理解藝術的發展階段？
(A)主觀偏愛
(B)表現性
(C)美與寫實
(D)形式與風格

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統計： A(56), B(793), C(527), D(312), E(1) #49066

詳解 (共 5 筆)

#382388

主觀偏愛(1-9)à美與寫實(9-14)à表現性(14-18)à形式與風格(18-30)à自律(30-)

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#57229
：「偏愛」、「美與寫實」、「表現」、「風格與形式」、「自律」
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#57765

「原創表現期」（Expressiveness）：此時兒童具邏輯和抽象思考
的能力，思考具可逆性（reversibility）符合Piaget 的「形式運思期」
6
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#73666
後三個階段則進入青少年期
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#3296937
偏食表示自律
(共 8 字，隱藏中）
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