在認知發展上,經由外化而逐漸內化,是一種外鑠歷程,先由外鑠而後逐漸轉為內發……。
資料來源:張春興《教育心理學》重修二版 第54頁
Vygotsky的認知發展理論基本要義,何者為非? (A) 強調社會因素對兒童..-阿摩線上測驗