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110年 - 110 新竹市東區關埔國民小學_正式教師甄選:輔導專長#100153
> 申論題
題組內容
三、申論題:
近日發現班上身形瘦小、聲音柔弱的男同學小喻,下課時間多留在教室,近期內已經有 兩次體育課時段以身體不適為由留在班上休息,導師也觀察到班上開始出現針對其性別 特質嬉笑的言論。身為五年級導師,請針對前述狀況回答下列提問:
(1)班級經營採取的主要因應作為。
相關申論題
(1)學校活動對領域教學所可能造成的干擾為何?
#419256
(2)您如何轉化讓「學校活動」與「領域教學」二者可以雙赢?
#419257
2.請說明「教育」「輔導」「商」三個概念之差異;並說明導師使用輔導室輔導商 資源之時機?
#419258
(2)聯小家長時,需要留意事項。
#419260
(3)請設計以「多元性別」為主題之班級輔導方案,以二堂課為限,包含以下向度: 班級輔導目的、方案執行與評估,以及預擬後續資源引介,並請明列對應之 「國民小學階段的核心素養具體內涵」(核心素養具體內酒參考如後)
#419261
(4)在施行班級輔導之後,倘若嬉笑言論情形並未改善,請列出性平事件通報程序。
#419262
4.針對第 3 點您的因應或解決策略
#551058
3.您感覺最棘手或最具挑戰性的原因
#551057
2.個案概念化與輔導策略
#551056
1.個案背景(請務必匿名、隱去個資、提供必要資訊即可)
#551055
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