申論題

屬於校園性霸凌事件，性霸凌是指針對個人性別氣質、性別特徵、性傾向及身體外表做出言語嘲笑、諷刺、或肢體暴力等行為，且非屬於性騷擾者。班上同學譏笑大華為娘娘腔正是針對大華的性別氣質言語取笑，符合性霸凌條件。

輔導教師的角色與任務：

1.進行通報：依照性侵害犯罪防治法、兒童及少年福利與權益保障法、身心障礙者權益保障法等進行法定通報，不得超過24小時。並通知學務處啟動性平機制。

2.個別諮商：針對加害者及受害者進行個別輔導。

3.入班輔導：性霸凌事件有可能會在班上形成風氣，需要入班宣導加強學生們的性平意識及觀念。

4.系統合作：配合學務處及教務處的需求，給予適當的輔導或諮詢支援。也與導師密切聯絡，協助導師正向經營班級氣氛。